5 fatos sobre a educação no século XIX – History is Now Magazine, Podcasts, Blog e Livros

cupom com desconto - o melhor site de cupom de desconto cupomcomdesconto.com.br


Educação do século XIX

O sistema educacional do século XIX era certamente diferente do de hoje. Para iniciantes, as lições e o modo de aprender eram diferentes. Embora os assuntos se concentrassem em áreas como gramática e aritmética, que também aprendemos hoje, eles se concentraram mais na memorização de informações. E, de maneira mais ampla, havia uma série de questões educacionais nos países ocidentais – a educação estava longe de ser universal e os mais pobres foram os que mais sofreram com isso.

Para superar a divisão da educação, a reforma da educação nos EUA foi defendida por Horace Mann, com o objetivo de promover a educação pública patrocinada pelo Estado. Ele estava baseado em Massachusetts, mas ganhou maior destaque ao longo do tempo nos EUA. Ele queria dar a mais crianças uma educação gratuita e secular. Um problema fundamental no fornecimento dessa educação gratuita era que as áreas rurais não tinham escolas suficientes, embora grande número da população vivesse nessas áreas; no entanto, com a ajuda de reformadores como Mann, no final do século XIX, havia muitas escolas públicas.

Um desafio em algumas partes do país era que as crianças tinham que trabalhar nas fábricas ou ajudar nas tarefas agrícolas ou em outras tarefas, portanto as escolas tinham que ser equilibradas com as responsabilidades do trabalho. Outro desafio importante foi como aumentar a igualdade, assegurando que, independentemente da escola em que a criança freqüentasse, o nível de ensino fornecido atendesse aos mesmos padrões. Obviamente, isso foi muito difícil ou impossível no século, mas um objetivo louvável.

Mann também acreditava que a educação não deveria ser um luxo para as pessoas ricas, o que significava que as escolas tinham que ser gratuitas. Nem toda família tinha dinheiro para enviar seus filhos para uma escola particular, portanto, essa ampla e gratuita oferta de educação era uma parte essencial da reforma.

Leia Também  Floyd Welch, um dos últimos sobreviventes de Pearl Harbor, morre aos 99

Após essa introdução, seguem alguns fatos sobre a educação no século XIX que podem ser uma surpresa.

Edifícios escolares de uma sala de aula

Para começar, as escolas rurais do século XIX e até parte do século XX frequentemente tinham apenas uma sala de aula. As razões para isso incluem a falta de fundos para criar escolas maiores e o número de crianças que poderiam frequentar escolas em áreas menos densamente povoadas – em uma época antes de os carros se tornarem onipresentes.

Notas diferentes tiveram lições juntas

As escolas de uma sala levaram à circunstância comum de um professor dar notas de uma em diante e ao mesmo tempo. O caçula sentava na frente e o mais velho atrás. Mas, apesar de diferentes notas serem sentadas juntas em áreas rurais, em algumas escolas, meninos e meninas estudavam separados um do outro. Isso incluía inclusive entradas escolares separadas.

O tempo gasto estudando foi mais curto

cupom com desconto - o melhor site de cupom de desconto cupomcomdesconto.com.br

Hoje, o aluno médio frequenta a escola cerca de 180 dias por ano, portanto, metade do ano, e fica lá cerca de sete horas por dia. No século 19, o estudo durou cerca de 50 dias a menos, com aulas começando às 9 da manhã e terminando à tarde, com cinco horas sendo mais típicas. Esse tipo de arranjo era necessário, porque os alunos precisavam trabalhar e não conseguiam equilibrar a educação e trabalhar de outra maneira. Devido à prevalência de estudantes que trabalham mais em algumas escolas, é claro que isso significava que os alunos tinham menos tempo para trabalhos de casa e conteúdo útil.

A amarração aconteceu

Estamos acostumados a ver professores disciplinando os alunos através de Punimento físico em filmes mais antigos. Pode parecer um exagero cinematográfico, mas aconteceu. A disciplina foi muito rigorosa. Punições como suspensão e detenção existiam, mas o mau comportamento também poderia levar a chicotadas. Mais tarde, quando a chicotada se tornou menos popular ou mesmo removida das escolas, o castigo físico não parou. Os professores ainda poderiam usar uma régua para açoitar as palmas dos alunos. Outras punições incluíam reescrever uma palavra ou frase várias vezes (talvez cem vezes!) Para fazer o aluno entender e admitir o que foi feito de errado, e segurar um livro pesado por um longo tempo. Por mais vil que possa parecer para alguns de nós, o castigo físico ainda é legal em muitos países e até incentivado pelos pais de alguns alunos.

Leia Também  O Leitor de História - Um Blog de História da St. Martins Press

Os professores moravam com seus alunos

Os professores eram vistos como exemplos e admirados. Mas a responsabilidade de alguns professores era morar na mesma casa que os alunos. Eles receberam um quarto na casa de um estudante, onde ficaram por cerca de uma semana. Depois, semanalmente, eles mudavam de local para casas de alunos diferentes. Pode parecer um castigo na sociedade de hoje, mas naquela época esse tipo de influência do professor pode ter ajudado os alunos.

Conclusão

O sistema educacional foi transformado com cuidado e devagar ao longo do tempo. Conhecemos o sistema escolar de hoje como é por causa do trabalho realizado por grandes reformadores no século 19 e, finalmente, a reforma foi bem-sucedida por causa da mente forte de pessoas como Horace Mann.

Biografia do autor

Jeff Blaylock é um redator freelancer. Ele está profundamente investido em tópicos históricos e, ultimamente, decidiu dedicar mais tempo a aprofundar a história da educação. Seus escritos são cativantes e informativos – tanto para leitores casuais quanto para intelectuais.

Nota do editor: o artigo contém links externos que não são afiliados de forma alguma a este site. por favor veja o link aqui para obter mais informações sobre links externos no site.

cupom com desconto - o melhor site de cupom de desconto cupomcomdesconto.com.br