O que é um museu? – History is Now Magazine, Podcasts, Blog e Livros

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Os museus tendem a querer fazer as mesmas coisas, geralmente. Eles fazem isso de maneiras diferentes e fornecem suas informações de várias maneiras diferentes, mas basicamente a maioria dos museus existe pelos mesmos motivos. Se você perguntasse à maioria das pessoas, elas provavelmente diriam que os museus estão lá para educar, dar informações e talvez até preservar objetos históricos. Esta é provavelmente uma missão geralmente acordada, e a maioria das pessoas concordaria se você dissesse a elas. No entanto, quando você o divide, existem muitos elementos nos museus. Desde meu breve período de voluntariado e trabalho em museus, aprendi que não se trata apenas de exibir objetos e escrever painéis de interpretação neles. Existe o departamento de aprendizado, os arquivos, a preservação de objetos, o marketing, o varejo, a restauração e muitos outros departamentos que eu não conseguia citar. Portanto, qualquer definição de museu deve abranger todos esses elementos para garantir que cada departamento seja claro sobre o que se espera deles.

Obviamente, deve haver um grupo designado de pessoas para resolver isso e discutir sobre isso. É como ter um conselho de administração, exceto que este é para todos os museus, e não apenas para um. Para esse setor de patrimônio, o ICOM é esse grupo de pessoas. O Conselho Internacional de Museus é responsável por supervisionar tudo o que tem a ver com museus, realizando conferências e workshops em todo o mundo. Como museu, você é automaticamente afiliado a esse grupo, mas os indivíduos podem se juntar e se tornar membros também, por uma taxa, é claro. E você tem que provar que está envolvido em museus de alguma maneira. Então, realmente ninguém pode participar. De qualquer forma, reunir museus em uma definição comum é uma de suas muitas tarefas, e eles recentemente propuseram uma nova definição de trabalho para o que os museus deveriam ser. E isso causou um pouco de discussão.

A definição de um museu

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Sempre haverá alguém que não está feliz com o que é dito ou produzido. Essa é apenas a natureza de envolver tantas pessoas, organizações e institutos em uma definição. E alguns dos argumentos contra isso são bobos na minha opinião. No entanto, posso ver de onde os outros estão vindo. Aqui está a proposta atual do ICOM:

“Os museus são espaços democratizadores, inclusivos e polifônicos para o diálogo crítico sobre o passado e o futuro. Reconhecendo e enfrentando os conflitos e desafios do presente, eles mantêm artefatos e espécimes em confiança na sociedade, salvaguardam diversas memórias para as gerações futuras e garantem direitos iguais e acesso igual ao patrimônio para todas as pessoas.

“Os museus não têm fins lucrativos. Eles são participativos e transparentes e trabalham em parceria ativa com diversas comunidades para coletar, preservar, pesquisar, interpretar, exibir e aprimorar entendimentos do mundo, com o objetivo de contribuir para a dignidade humana e justiça social, igualdade global e bem-estar planetário. ”

Em primeiro lugar, vamos falar sobre por que eu gosto. Bem, de cima, é diverso. Diz diretamente que deve ser “democratizante, inclusivo e polifônico”, uma palavra chique para dizer incluindo muitas vozes e perspectivas. Também tem muitas outras menções à diversidade, incluindo “salvaguardar memórias diversas”, “garantir direitos iguais” e “acesso igual ao patrimônio para todas as pessoas”. Defendo tudo o que realmente comentar sobre pessoas de todas as origens que tenham acesso a qualquer herança que desejam observar e aprender.

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O comentário “trabalho em parceria ativa com e para diversas comunidades coletar, preservar, pesquisar e interpretar, exibir e aprimorar o entendimento” é talvez o momento de ouro aqui. Ele atinge todos os pontos que as pessoas tradicionalmente associam aos museus que mencionei no início do artigo, incluindo preservação, exibição e pesquisa. “Contribuir para a dignidade humana e a justiça social, a igualdade global e o bem-estar planetário” pode ser muito dramático, mas certamente faz sentido. É bom ver que há outras pessoas que acreditam que os museus são importantes para o bem-estar planetário … mesmo que seja muito teatral. Talvez se essa perspectiva for mais amplamente aceita, todo o financiamento que está sendo retirado do setor do patrimônio possa diminuir a velocidade e talvez possamos manter esses museus e locais do patrimônio à tona. Mas esse é outro argumento para outra hora.

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O que está a faltar?

Até agora, não parece que isso tenha perdido nada, certo? Parece atingir os pontos mais importantes, parece ser bastante inclusivo e compreensivo. Na maioria das vezes. Mas aqui está o maior problema. Esta definição de trabalho perde uma palavra muito importante: Educação. Sim está certo. Nenhuma definição fala sobre educação, transmitindo conhecimento e permitindo que as pessoas aprendam com as coleções dos museus. Ops. Sim, ‘aprimore a compreensão do mundo’, acho que é uma maneira ampla de dizer educar, mas se há uma coisa que sabemos sobre esse tipo de definição, é tudo sobre as ‘palavras da moda’. Se você não usar a palavra real “educar” ou “aprender”, todos os departamentos de ensino e educação dos museus terão dificuldades para justificar seus pedidos de financiamento, pois pode-se argumentar que os museus não precisam educar. Isso pode parecer um pouco exagerado, mas em um setor que é bastante rígido em termos de dinheiro, e sim, tudo se resume a dinheiro, eu poderia imaginar qualquer desculpa sendo usada para não conceder financiamento. Qualquer pessoa neste setor provavelmente já viu isso acontecer. Até me disseram em meus papéis – mude a redação disso para isso. Garantimos mais financiamento se você diz que é para isso e não para isso ‘. Pavoroso, eu sei, mas é assim que o mundo funciona, infelizmente.

Esse tem sido o maior problema para a maioria das pessoas no ICOM e em outras organizações. É uma palavra vital e, quando vi a manchete do artigo dizendo que as pessoas estavam discutindo, pensei que seria uma palavra tola e insignificante que realmente não importava. Após a reflexão, isso é realmente muito importante e me vejo completamente por trás do grupo de pessoas que dizem que a palavra “educação” ou “aprendizado” é necessária nessa nova definição. Recentemente, iniciei um novo trabalho em um museu no qual sou um ‘Facilitador da Educação’, oferecendo essencialmente sessões de educação a grupos escolares visitantes. Quando você o detalha e observa os diferentes departamentos de um museu, como mencionei antes, o lado educacional de um museu, seja visitando escolas ou o público em geral, é uma das partes mais importantes. Muitos lucros de grandes museus vêm de seus departamentos de educação. Eles precisam ser capazes de justificar sua existência e mostrar como são importantes e integrais na máquina mais ampla de seu museu.

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Conclusão

Até o momento não houve sugestões de alterações. Tenho certeza de que eles virão em breve antes de ser votado novamente. Achei muito interessante; quando vi pela primeira vez que as pessoas estavam discutindo, revirei os olhos e pensei ‘deixe para lá, não pode ser tão ruim’. Mas, pensando bem, e agora vindo do departamento de educação de um museu, posso ver por que isso seria uma mudança de jogo negativa para muitos museus em todo o mundo. Espero que isso talvez abra os olhos das pessoas para os vários elementos dos museus e como apenas uma palavra pode impactar esse setor. Espero que eles possam chegar a uma nova definição, abrangendo todas as coisas que eu amo, a inclusão e a diversidade, ao mesmo tempo que sei que todas as pessoas e departamentos de um museu são uma parte vital do aparato geral que torna esse setor tão importante como isso é. Não precisamos de uma definição que não discuta. Vamos fazer o melhor que pudermos.

Como você definiria um museu? Deixe-nos saber abaixo.

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